Structured
Teaching, die Strukturierung in der pädagogischen Förderung und im Alltag, ist
ein grundlegendes Element in der Arbeit nach dem TEACCH-Ansatz. Zunächst werden
die theoretischen Grundlagen und Konzepte des TEACCH-Ansatzes vorgestellt. Der
Schwerpunkt liegt auf der Methode des Structured Teaching.
Anhand
vielfältiger Praxisbeispiele werden Anwendungsmöglichkeiten aufgezeigt. Auf
dieser Grundlage erhalten die Teilnehmer/innen die Gelegenheit, Ideen für ihre
eigene Praxis zu diskutieren und zu entwickeln.
Praktische Übungen und Gruppenarbeit ergänzen und vertiefen
die theoretische Erarbeitung.